«Ум ребенка находится на кончиках его пальцев. Чем больше мастерства в детской руке, тем ребенок умнее. Именно руки учат ребенка точности, аккуратности, ясности мышления.»
В.А. Сухомлинский
Сенсомоторное развитие ребенка происходит в продуктивной деятельности (лепке, аппликации, рисовании, конструировании), в процессе овладения навыками самообслуживания, в процессе труда в природе, в процессе практических действий с предметами и, конечно, в игре. Все дети младшей группы очень любят играть в дидактические игры, развивающие мелкую моторику и сенсорику.
На этой странице